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domingo, 17 de noviembre 2019
17/11/2019
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Facultad de Medicina

Presentación

Posted Jun 25, 2019

Nombre del programa: Especialización en Psiquiatría Infantil y del Adolescente
Título otorgado: Especialista en Psiquiatría Infantil y del Adolescente
Duración: 4 semestres
Código SNIES: 
Modalidad:
Presencial
Ciudad: Medellín
Documento maestro: Click AQUÍ.
Registro calificado: Click AQUÍ.

Descripción del programa

La especialización en psiquiatría infantil y del adolescente es un programa de educación formal de posgrado, que permite al médico la profundización en esta área del conocimiento, adquiriendo los saberes, competencias y destrezas, para la atención de pacientes en la infancia y adolescencia con patologías mentales que requieren atención especializada, lo cual se logra a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje teórico práctico, en el marco docente-asistencial.

Perfil del aspirante

El aspirante debe ser un médico con especialización en psiquiatría, que cumpla con los requisitos administrativos de ingreso establecidos por la Universidad de Antioquia. Él debe presentar constancia de publicaciones nacionales o internacionales sobre psiquiatría infantil.

Perfil del egresado

La Especialización en psiquiatría infantil y del adolescente pretende formar un especialista:

  • Con una gran habilidad para establecer una relación empática con los pacientes y sus familias que conduzcan al logro de los objetivos planteados.
  • Con una capacidad para evaluar diagnosticar y formular un plan de tratamiento que sea eficaz para los pacientes.
  • Con una gran creatividad para plantear diferentes alternativas terapéuticas que se acomoden al desarrollo psicológico y social del paciente y sus familias.
  • Con habilidades y destrezas para el tratamiento de las patologías psiquiátricas en niños y adolescentes.
  • Con gran capacidad para interactuar adecuada y activamente al interior de los diferentes grupos interdisciplinarios del manejo de pacientes infantiles y adolescentes.
  • Con capacidad de comunicarse e interactuar persistentemente con los profesores y padres de los niños y adolescentes.
  • Con una fundamentación ética sólida que oriente la toma de decisiones en el ámbito profesional, no solamente asistencial sino también investigativo.
  • Con capacidad de liderar la formación de grupos interdisciplinarios específicos para el manejo de psicopatologías infantiles.
  • Capacidad para desarrollar e implementar actividades de prevención y promoción de salud mental
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