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Boletín Digital de la RedSIN - Abril
Creado por la Red de Semilleros de Investigación de la Universidad de Antioquia (RedSIN-UdeA).

Conoce los lineamientos de los Semilleros de Investigación con los cuales la Universidad de Antioquia armoniza las múltiples formas en que se han venido desarrollando manteniendo su propósito pedagógico para proponer acciones estratégicas para el fomento, fortalecimiento y visibilidad. 

El presente libro presenta los resultados de la investigación “Trayectoria e impacto de la estrategia de Semilleros de la Universidad de Antioquia a nivel nacional y local”. Esta investigación fue financiada por el Comité para el Desarrollo de la Investigación (CODI) en su convocatoria temática: Universidad y Educación Superior, y se realizó entre 2011 y 2013.

El libro que presentamos se constituye en un hito en la historia de la formación en investigación en nuestra Universidad, pues representa la construcción colectiva de los estudiantes que integran los semilleros de investigación de nuestra Alma Máter, en torno a qué son, cómo se organizan y qué logros se gestan en estos espacios para la formación en investigación y cultura científica.

 Esta es la primera publicación de Red de Semilleros de Investigación RedSIN, hecha en el año 2001, donde se describe la RedSIN y la Red Colombiana de Semilleros de Investigación, RedCOLSI; se describe una de las primeras metodologías utilizadas para la conformación de un semillero y se destacan los testimonios de los profesores pioneros en la consolidación de los semilleros de investigación de la UdeA. 

Esta publicación presenta la experiencias de los semilleros de investigación que hacían parte de RedSIN en el año 2005, quienes describen sus objetivos e intereses y  la metodología de trabajo de cada uno de ellos. Además, relata la historia de la Red y presenta las memorias del encuentro de coordinadores de semilleros integrantes de la Red. 

 Esta publicación reúne un análisis desde diversas perspectivas del conocimiento sobre las estrategias pedagógicas y didácticas para la formación en investigación en el pregrado.