Pensamiento indígena

El propósito del seminario pensamiento ancestral indígena es:   Aportar elementos conceptuales y metodológicos orientados a tejer el camino hacia la valoración del pensamiento ancestral indígena en la comunidad universitaria, como parte del reconocimiento del pluralismo epistemológico de la Universidad, favoreciendo el acceso,  la permanencia y graduación de estudiantes de pueblos indígenas.

Está dirigido a estudiantes indígenas de diferentes programas de pregrado de la Universidad de Antioquia con la finalidad de contribuir a reafirmar la identidad y compromiso para que sigan aportando al tejido que viene realizando las comunidades y  pueblos para mantener su permanencia física y cultural. También está orientado a estudiantes no indígenas para que, desde las voces de los indígenas de cada pueblo, puedan conocer las diferentes cosmogonías que han permanecido durante milenios en la memoria de los mayores y mayoras, que se expresan en la oralidad, espiritualidad, saberes y prácticas que ha orientado el destino de cada pueblo.    Este seminario permitirá a los estudiantes universitarios  indígenas y no indígenas, generar diálogos de saberes en la perspectiva de proponer rutas metodológicas para el acompañamiento a las diferentes comunidades y organizaciones en el diseño de estrategias de relacionamiento intercultural. 

Así mismo, generaremos reflexiones sobre los debates o tensiones que se han presentado en el país a la luz de la implementación de normas, planes o proyectos nacionales o internacionales que desconocen la cosmovisión de los pueblos.  Todos estos análisis y círculos de la palabra, los realizaremos con la participación activa de los y las estudiantes.  Entre todos y todas, recorreremos la memoria profunda de los ancestros que nos recordarán las historias de origen de los pueblos indígenas,  para identificar y valorar la cosmovisión, la ley de origen o derecho mayor que orientan las relaciones entre los seres humanos y de nosotros, con la Madre Tierra y el Universo en cada pueblo.    Como parte del tejido de una comunidad, de un pueblo, cada estudiante indagará y escribirá su historia de vida desde el vientre, relacionándola con la historia de origen de su pueblo.   Reflexionaremos de qué manera, los pensamientos ancestrales pueden aportar a la formación universitaria  y a la vez ésta cómo puede apoyar en la revitalización de aquellos; en la perspectiva del reconocimiento del pluralismo epistemológico, que se deriven en  unas relaciones interculturales y de alianzas hacía el cuidado de nuestra casa común, La Madre Tierra.