Competencia lectora pregrado

La Competencia lectora es la oferta que se tiene para los programas técnicos y tecnológicos de la Universidad de Antioquia, la cual se desarrolla de manera virtual y con créditos.

Competencia Lectora Pregrado. Sede Medellín

El programa de Competencia Lectora en inglés se ofrece a estudiantes de la Universidad de Antioquia con el fin de permitir que desarrollen destrezas de comprensión lectora en esta segunda lengua y que de esta manera se mantengan actualizados acerca de los últimos avances de la ciencia, la cultura y la investigación. 

El Acuerdo 334 del 20 de noviembre de 2008,  modificado por el Acuerdo 407 de marzo de  2012, en el Artículo 2 dice que los estudiantes que ingresaron a la Universidad a partir del semestre 2009-01 y hasta antes de la implementación en su dependencia del Programa Institucional de Inglés PIFLE, deben desarrollar de manera obligatoria la competencia lectora en una lengua extranjera, como requisito para obtener títulos profesionales, tecnológicos y técnicos en los programas académicos de la Institución. 

El Artículo 3 estipula que los estudiantes de pregrado podrán demostrar competencia lectora en lengua extranjera así:

- Aprobando todos los niveles del programa de competencia lectora desarrollado por la Escuela de Idiomas.

- Alcanzando el sesenta por ciento (60%) en la prueba de suficiencia que para el efecto diseñe la Escuela de Idiomas.

- Aprobando todos los niveles del programa Multilingua en el idioma establecido por la dependencia académica a la cual está inscrito el programa de pregrado.

- Aprobando una las siguientes pruebas internacionales:

• MICHIGAN

• MELICET

• TOEFL en formato papel, formato electrónico y formato Internet (iBT) 

• IELTS

• DELF

• Test TAD

• Prueba CILS

• Prueba CELPEBRAS

• Prueba DAF, con el puntaje o porcentaje indicado en el parágrafo 2 del artículo 3. (ver acuerdo 334 y su modificación 407)

El programa de Competencia Lectora consta de dos niveles  (Nivel I y Nivel II) que se completan en 80 horas semestrales cada uno.  Al finalizar los dos niveles, los estudiantes serán capaces de comprender textos escritos de los ámbitos personal, educativo y profesional con contenido académico sencillo a través del uso de una diversidad de estrategias de comprensión lectora que les permitan identificar las ideas centrales y secundarias del texto, así como dar cuenta de información adicional específica que sea pertinente.

Para los asuntos referidos al Programa debe contactarse con la respectiva unidad académica de la que hace parte.