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martes, 7 de diciembre 2021
07/12/2021
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Fichas

Research group

Spanish

Research Group for Education and Historical/Pedagogical Anthropology FORMAPH

Academic Unit: Faculty of Education

Colombian Ministry of Science

Class

A

Call

833

Profile

OECD

Discipline

Social sciences

Subdiscipline

Educational sciences

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Strategic Focus

Our group aims to strengthen the field of pedagogical anthropology and general pedagogy, speculatively speaking. We are interested in delving into general didactics and how it is related to teaching in different disciplines. Additionally, we engage in research on childhood, school spaces, and narratives.

Research Areas and Topics

  • Cultural studies on education                            
  • Narrativity and biographization                                    
  • Curricular studies, assessment, and educational policies                        
  • Educational practices and teacher training

Sustainable Development Goals (SDGs)

Group Coordinator

Andrés Klaus Runge Pena, Ph.D.

Ph.D. in Education
Universidad de Antioquia - Colombia

Group Coordinator Email

andres.runge@udea.edu.co

Scientific Cooperation

Collaborative Relationships

  • Universidad Pedagógica Nacional
  • El Rosario University
  • Universidad del Valle
  • UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México)  
  • Universidad Católica de Oriente
  • UNEB (Brazil)
  • Universidad de San Buenaventura
  • UBA (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
  • Universidad Surcolombiana                
  • UAB (Universitat Autònoma de Barcelona, Spain)

Notable Projects

  • Towards a new way of making historical pedagogy, understood as a history of the  forms of appropriation and transmission of pedagogical knowledge by employing images. Project for founding, developing  and implementing a pedagogical imagology and a pedagogical iconology
  • The need for a non-affirmative education theory, based on new theories of the notion of subject: beyond  the crisis of education
  • Universidad de los Niños de la Fundación Universitaria Luis Amigó (University for Children at Luis Amigó Catholic University)

Main Research Results

  • Los filósofos y la educación. Formación, didáctica y filosofía de la educación. (Philosophers and Education. Education,  didactics, and philosophy of education) ISBN: 978-958-8650-91-3
  • La pedagogía como campo profesional y disciplinar: Un lugar estratégico para enfrentar las tensiones entre el   reconocimiento científico, la profesionalidad y la regulación socio-estatal de la profesión docente. (Pedagogy as a professional and disciplinary field: A strategic position for dealing with the tensions arising between scientific recognition, professional status, and social–state regulations of the teaching profession.) ISSN: 0120-7164
  • Mega Jardines infantiles: Heterotopías para el gobierno de la población infantil. (Mega kindergartens Heterotopies for governing children population.) ISSN: 0120-3916
  • Crisis y aporías de la educación en la sociedad moderna occidental: Elementos iniciales para un debate antropológico pedagógico sobre educación y posmodernidad. (Crisis and aporias of education in modern western society: Basic elements for an anthropological–pedagogical debate on education and postmodernity.) ISSN: 0120-3916

Research Portafolio

  • Expert advice on pedagogy and didactics
  • Training on the design of educational proposals, educational research, and pedagogical research
  • Expert advice on revision of institutional and educational documents 
  • Support on the design of didactic strategies for various fields of knowledge

More Information

http://bit.ly/3rAw135

 
Universidad de Antioquia | Vigilada Mineducación | Acreditación institucional hasta el 2022 | NIT 890980040-8
Recepción de correspondencia: calle 70 No. 52 - 21 | Apartado Aéreo 1226 | Dirección: calle 67 No. 53 - 108 | Horario de atención
Conmutador: [57 + 604] 219 8332 | Línea gratuita de atención al ciudadano: 018000 416384 | Fax: [57 + 604] 263 8282
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