Generales

Comprender nuestro mundo comienza con el lugar y el espacio: todo sucede en algún lugar. El pensamiento espacial implica visualizar, interpretar y razonar información utilizando la ubicación, los patrones, la escala, las relaciones, el movimiento y los cambios a lo largo del tiempo para comprender nuestro mundo y desarrollar soluciones impactantes relevantes para un lugar y sus condiciones únicas para quienes viven allí. Es mucho más que la capacidad de crear, usar y comprender mapas. Seguimos enfrentándonos a desafíos grandes, complejos y en constante cambio, como la adaptación y mitigación del cambio climático, la escasez de agua, la conservación de la biodiversidad y la preservación y mejor comprensión del conocimiento cultural y las historias humanas.

Esta oportunidad de financiación apoya proyectos que identifican un desafío relacionado con un lugar específico y sus condiciones únicas y aprovecha una solución educativa que utiliza el pensamiento espacial para permitir que las personas actúen en nombre de nuestro planeta y su gente.

Las propuestas deben describir proyectos codesarrollados con miembros de una comunidad o desarrollados por la(s) comunidad(es) que se verán afectadas, o proporcionar una justificación detallada de dicha omisión. Son, de especial interés, los proyectos que conecten disciplinas para identificar soluciones creativas mediante métodos interdisciplinarios, utilicen el aprendizaje experiencial y definan el pensamiento espacial de forma amplia. Esto podría incluir herramientas como tecnologías geoespaciales, mapas, datos, aprendizaje basado en la indagación o tecnologías o herramientas innovadoras (de baja a alta tecnología) para involucrar a estudiantes (de cualquier edad y en cualquier entorno) en la elaboración y visualización de datos para desarrollar soluciones a los desafíos. Los proyectos no necesitan utilizar tecnología para ser competitivos.

¿Quién debería aplicar?

• Esta oportunidad altamente competitiva está abierta a solicitantes mayores de 18 años.
• La financiación puede otorgarse en forma de subvención de Nivel I o Nivel II . Tenga en cuenta que quienes sean Exploradores de National Geographic deben solicitar financiación de Nivel II.
• El solicitante principal debe demostrar experiencia en el uso de la educación como parte de una estrategia deliberada para alcanzar objetivos, así como en la implementación de programas educativos para estudiantes de cualquier edad (nota: esto puede ser en un entorno no tradicional/comunitario o en un aula).
• NO se requieren títulos académicos ni credenciales.

Pre-solicitudes

• La National Geographic Society acepta presolicitudes para subvenciones de Nivel I y Nivel II para el programa "Pensamiento Espacial: Inspirando la Acción con Soluciones Locales". El plazo de presolicitudes vence el lunes 5 de mayo de 2025 a las 23:59 EDT.
• Solo puede presentar una propuesta como líder de proyecto para un proyecto. Solo aceptamos solicitudes enviadas a través de nuestro portal en línea. No envíe su solicitud por correo postal ni electrónico.
• Si tiene alguna pregunta o necesita más información sobre esta convocatoria de propuestas, envíenos un correo electrónico a funding@ngs.org con el asunto "Convocatoria de propuestas de pensamiento espacial". 

Presenta tus solicitudes previas hasta el lunes 5 de mayo de 2025 a las 11:59 p. m.

Más información

https://www.nationalgeographic.org/society/grants-and-investments/rfp-spatial-thinking-inspiring-action-through-place-based-solutions/

Si tienes dudas o quieres información adicional, escribe a funding@ngs.org con el asunto "Convocatoria de propuestas de pensamiento espacial"