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Como resultado de un trabajo colaborativo entre la Dirección de Regionalización y el Instituto de Estudios Regionales – INER, presentamos la colección "Dinámicas territoriales, aportes para la orientación estratégica de la Regionalización de la Universidad de Antioquia", la cual brinda un claro panorama sobre las configuraciones actuales en los territorios donde la Institución tiene incidencia.

La pertinencia de este estudio radica en el hecho de que en cada región que conforma este vasto departamento, está el proyecto educativo más importante de nuestra historia como sociedad. Y esto es porque las regiones han sido el escenario donde la Alma Máter ha llevado la extensión de sus ejes misionales bajo los principios de la equidad y la inclusión para dar valor a lo local y la consolidación de relaciones sociales basadas en el respeto por la vida y en el bienestar de las comunidades. De otro lado, el diálogo de saberes y el reconocimiento de la diversidad cultural han sido las motivaciones para dar sentido a la educación superior con pertinencia regional en un ejercicio que lleva más de dos décadas escribiéndose desde las regiones.

Esta colección que presentamos cuenta con ocho libros que brindan información sobre las dinámicas territoriales que definen la identidad de las subregiones Oriente, Urabá, Bajo Cauca, Magdalena Medio, Suroeste, Occidente, Norte y Nordeste. Mediante diferentes enfoques de análisis se detallan fenómenos sociales, económicos, ambientales, espaciales, de conflictos y violencias presentes en cada uno de estos territorios, así como su articulación e interacción con los actores que allí cohabitan e intervienen. 

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A partir de la información arrojada en la investigación, surgen para la Universidad una serie de retos y lineamientos para orientar los esfuerzos institucionales. Esto cobra especial sentido en el marco de la acreditación multicampus que recientemente se adelantó en la Universidad; entonces estos documentos se convierten en una herramienta fundamental para que las diferentes unidades académicas reconozcan el contexto actual de territorios donde pueden llegar con una oferta académica que converse con las realidades regionales.

De parte de todo el equipo humano que estuvo detrás de esta valiosa contribución esperamos que la información consignada en cada uno de los libros inspire el desarrollo académico en las sedes y seccionales para seguir construyendo la historia de este patrimonio académico y cultural tan importante para la sociedad. Somos regiones, somos UdeA.