GIAE

Estas normas no solamente establecen las exigencias para la obtención, renovación o modificación del registro calificado de los programas de licenciatura en Colombia, sino que materializan una reforma estructural al sistema educativo a partir de la redefinición del tipo de docente que se debe formar en las Universidades.

Esta página ha sido creada por un grupo de investigadores de la Línea de Políticas Lingüísticas y Reforma Educativa en Colombia, adscritos al Grupo de Investigación GIAE de la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia.

Esta página se encuentra en continua construcción y mejoramiento, por lo cual agradecemos todos sus comentarios.

Para una presentación general de la reforma puede ver inicialmente:

Presentación resumen

Noticia en Periódico Alma Mater UdeA

Estos dos textos pueden servir de base para navegar mejor los documentos presentados en esta página. 

Antecedentes de la reforma

Esta sección recoge una serie de documentos que han servido de base para la reforma y que ayudan a comprender su trasfondo social, educativo, político y económico. Estos documentos han sido producidos por organizaciones y actores como la OCDE, la Fundación Compartir, el CESU, y el Ministerio de Educación Nacional. Aquí les presentamos la lista de documentos a tener en cuenta para comprender mejor la reforma:

• OECD, & International Bank for Reconstruction and Development/The World Bank. (2012a). Evaluaciones de políticas nacionales en educación: La educación superior en Colombia 2012. OECD Publishing. Consultar aquí. 
• García, S., Maldonado, D., Perry, G., Rodríguez, C., & Saavedra, J. (2013). Tras la excelencia docente: Cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos. Bogotá: Fundación Compartir. Consultar aquí. 
• Colombia. Ministerio de Educación Nacional. (2014). Lineamientos de calidad para las licenciaturas en educación. Bogotá D.C. Consultar aquí. 
• Consejo Nacional de Educación Superior CESU. (2014). Acuerdo por lo superior 2034: Propuesta de política pública para la excelencia de la educación superior en Colombia en el escenario de la paz. Consultar aquí.

Legislación 

Esta sección reúne las Leyes, Decretos, Resoluciones y Circulares producidos por el Gobierno Nacional en los últimos años y que regulan la formación de docentes en Colombia. Se incluyen acá diferentes normas que conforman la reforma actual y otras disposiciones de base para la educación básica, media y superior.

También lo invitamos a visitar la página del Ministerio con toda la normativa, haciendo click aquí.

Legislación vigente:

• Decreto N° 1075 de 2015 (mayo 26). Por medio del cual se expide el Decreto Unico Reglamentario del Sector Educación. Diario Oficial 49.523, 2015. Consultar aquí. 
• Decreto N° 2450 de 2015 (diciembre 17). Por el cual se reglamentan las condiciones de calidad para el otorgamiento y renovación del registro calificado de los programas académicos de licenciatura y los enfocados a la educación. Diario Oficial 49.729, 2015. Consultar aquí. 
• Resolución N° 2041 de 2016 (febrero 3). Por la cual se establecen las características específicas de calidad de los programas de licenciatura para la obtención, renovación o modificación del registro calificado. Consultar aquí. 
• Circular N°14 de 2016 (febrero 16). Precisiones sobre el registro calificado y acreditación de licenciaturas. Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Consultar aquí. 
• Ley 1753 de 2015 (junio 9). Por la cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 “Todos por un nuevo país” (2015). Diario Oficial 49.538, 2015. Consultar aquí. 
• Ley 115 de 1994 (febrero 8). Por la cual se expide la Ley General de Educación. Diario Oficial 41.214, 1994. Consultar aquí. 
• Ley 30 de 1992 (diciembre 28). Por la cual se organiza el servicio público de la educación superior. Diario Oficial 40.700, 1992. Consultar aquí. 

Otra legislación asociada a la reforma:

• Resolucion N° 5443 de 2010 (junio 30). Por la cual se definen las características específicas de calidad de los programas de formación profesional en educación, en el marco de las condiciones de calidad, y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial 47782, 2010. Consultar aquí. 
• Resolucion N° 6966 de 2010 (agosto 6). Por la cual se modifican los artículos 3 y 6 de la resolución 5443 de 2010, que define las características específicas de la calidad de los programas de formación profesional en la educación. Diario Oficial 47.798, 2010. Consultar aquí. 
• Decreto N° 1295 de 2010 (abril 20). Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación superior. Diario Oficial 47.687, 2010. Consultar aquí. 
• Ley 1651 de 2013 (julio 12). Por medio de la cual se modifican los artículos 13, 20, 21, 22, 30 y 38 de la Ley 115 de 1994 y se dictan otras disposiciones-ley de bilingüismo. Diario Oficial 48.849, 2013. Consultar aquí.

Otros documentos recientes

Este apartado incluye documentos varios que ayudan a comprender la evolución de la reforma y su articulación con diferentes programas propuestos con posterioridad a la expedición del Decreto 2450 del 2015 y la Resolución 2041 de 2016. Invitamos a consultar continuamente esta sección para estar al tanto de los últimos desarrollos.

Documentos:

• Colombia. Ministerio de Educación Nacional. (2016a). Revisión de políticas nacionales de educación: Educación en Colombia. Bogotá D.C.: Colombia, Ministerio de Educación Nacional. Consultar aquí. 
• Colombia. Ministerio de Educación Nacional. (2016b). Sistema Nacional de Educación Terciaria ( SNET): Camino para la inclusión, la equidad y el reconocimiento. Consultar aquí. 
• Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Viceministerio de Educación Superior. (2016c). Guía para la elaboración del documento maestro - Trámites de registro calificado. Consultar aquí. 

Otros recursos

• ASCOFADE: Asociación Colombiana de Facultades de Educación. Fuente importante para conocer las reacciones que esta reforma ha tenido entre los programas que forman licenciados en Colombia.
• Colombia Bilingüe: Programa del Gobierno Nacional para el fortalecimiento del inglés en el país.
• El Observatorio de la Universidad Colombiana: Recurso importante para estar al tanto de todas las  reformas y programas que afectan a las instituciones de educación superior en Colombia.
• Ministerio de Educación Nacional: Educación superior: Órgano de difusión del Ministerio de Educación Nacional en torno a la Educación Superior y a las instituciones que conforman el sistema.
• Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación, FECODE: Fuente de recursos e información producida por los maestros colombianos