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viernes, 1 de julio 2022
01/07/2022
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 > Inicio > Investigación > Áreas de investigación > Fichas de Investigación > Fichas > Facultad de Educación > Didáctica de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana COMPRENDER

Facultad de Educación
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Didáctica de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana COMPRENDER

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Grupo de investigación

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Didáctica de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana COMPRENDER

Unidad Académica: Facultad de Educación

Minciencias

Categoría

C

Convocatoria

833

Perfil

OCDE

Área

Humanidades

Subárea

Otras Humanidades

Descargar Ficha get_app

Apuesta estratégica

La Misión del grupo COMPRENDER (Comprender Didáctica de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana) de la Universidad de Antioquia es: Desarrollar procesos de investigación en el campo de la Didáctica de las Ciencias Sociales y en el de la Formación Ciudadana que orienten y que se dejen interpelar por procesos de formación y de interacción académica con la sociedad bajo los criterios de la autonomía universitaria y de la concepción de la universidad como un bien público que se debe al desarrollo social desde la dignificación de la condición humana.

Líneas y/o áreas de investigación

  • Didáctica de las ciencias sociales.
  • Formación ciudadana.
  • Educación política.
  • Competencias en la educación superior.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Coordinador(a) del Grupo

Ruth Elena Quiroz Posada PhD, MSc

Magister en Educación con énfasis en Psicopedagogía.

Universidad de Antioquia - Colombia

Correo del Coordinador(a)

ruth.quiroz@udea.edu.co

Cooperación científica

Relacionamiento colaborativo

  • Universidad Vechta Alemania
  • Universidad Técnica del Norte Ecuador.
  • Universidad de Antioquia Tecnológica de Pereira.
  • Universidad del Tolima, Colombia.
  • Instituto de Investigaciones históricas de la Universidad michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
  • Universidad Nacional Autónoma de México.
  • Universidad Michoacana.
  • Universidad de Caldas, Colombia.
  • Universidad Industrial de Santander, Colombia.

Proyectos para resaltar

  • Constitución de las subjetividades políticas desde la Formación Ciudadana y el proyecto político de Universidad análisis del discurso de los estudiantes universitarios.
  • Student voices: young people visioning their futures” Proyecto internacional.
  • Subject-related Partnerships with Institutions of Higher Education in Developing Countries“. Proyecto Internacional.
  • Subjetividad política en estudiantes de octavo grado de la Institución educativa San Vicente de Paúl del municipio de Medellín”.

Principales resultados de investigación

 

  • 63 artículos publicados en revistas especializadas.
  • 9 libros publicados como resultado de investigaciones.
  • 25 capítulos de libros.
  • 6 informes técnicos.
  • 12 documentos de trabajo (working paper).
  • 5 publicaciones divulgativas.
  • 4 Innovaciones en Procesos y Procedimientos.
  • 9 consultorías científicas.
  • 3 ediciones en revistas.
  • 17 participaciones en eventos científicos.

Portafolio de servicios y/o productos

  • Conformación de la red Nacional (REDGIDCS) e iberoamericana de grupos de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales (REDIDCS) y REDEBEC- Red de Educación Superior basada en Competencias.
  • Generación de movilidad académica de estudiantes y profesores investigadores.
  • Desarrollo cooperado de proyectos de investigación comparada del proceso Docente de las Ciencias Sociales.
  • Programas o Líneas a los cuales contribuye el Grupo: Programa de Pregrado: Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Ciencias Sociales, Programa de Maestría en Educación - Línea Didáctica de las Ciencias Sociales y Nuevas Ciudadanías, Maestría en Educación, modalidad investigación virtual. Línea de Educación Superior y Programa de Doctorado en Educación.
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