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jueves, 28 de marzo 2024
28/03/2024
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Fichas

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Grupo de investigación

English

Grupo de investigación EDUSALUD

Unidad Académica: Facultad de Medicina

Minciencias

Categoría

B

Convocatoria

894

Perfil

OCDE

Área

Ciencias Médicas y de la Salud

Subárea

Ciencias de la Salud

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Apuesta estratégica

El grupo EDUSALUD, unidad organizativa de la investigación en la Facultad de Medicina y de la Universidad, asume su compromiso en el desarrollo de la investigación, y la innovacion con responsabilidad en el cumplimiento de sus deberes, con sentido humanista, respeto ético y servicio social. En tal sentido desarrollará el objeto de la educación superior en salud, y contribuirá con un dialogo interdisciplinar y de saberes con la visibilidad del campo de conocimiento de la educación superior en salud.

Líneas y/o áreas de investigación

  • Comunicación y salud.
  • Currículo y salud.
  • Didáctica y salud.
  • Simulación y tecnologias de la información y la comunicación (TIC).

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Educación de Calidad Industria, innovación e infraestructura Paz, justicia e instituciones sólidas Alianza para lograr los onjetivos

Coordinador(a) del Grupo

Amador Herney Rua Arias, MD, Med

Magister en Educación Superior en Salud

Universidad de Antioquia, Colombia.

Correo del Coordinador(a)

amador.rua@udea.edu.co

Cooperación científica

Relacionamiento colaborativo

  • Grupo de investigación en salud (GIS).
  • Atención primaria, modelos de salud y educación médica.
  • Investigación en educación médica.
  • Educación médica: Estados Unidos.
     
  • Grupo colombiano de investigaciones en educación y aplicaciones de las ciencias biomédicas.
  • Educación médica y en ciencias de la salud.
  • Asociación Mundial de Educación Médica (AMEE).

Proyectos para resaltar

  • La humanización del parto, una realidad necesaria, un reto para la Educación Superior (2015).
  • Representaciones sociales que los docentes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia se hacen acerca de lo que es Formar Médicos (2016).
  • Evaluando la evaluación en el AlP: una mirada desde los tutores y estudiantes de Medicina e instrumentación Quirúrgica de la Facultad de Medicina Universidad de Antioquia. Colombia (2016).
  • Factores asociados al desempeño de los estudiantes de medicinas de la Unversidad Cooperativa de Colombia sede Medelin en la Evaluación Clinica Objetiva Estructurada en 2018.
  • Evaluación Del Curriculo Del Programa De Medcina De la Universidad De Antioquia.

Principales resultados de investigación

  • Estado Actual de la Educación para la Salud en la Fac. de Medicina de la UdeA ISSN 0120-386.
  • Impacto de la implantación de la Estrategia ABP en la Facultad de Medicina de la UdeA. Col. ISSN2256-4241 n°1 e ISSN 2177-0506.
  • La visita domiciliaria familiar como estrategia didáctica y su incidencia en los procesos de formación integral de los estudiantes del área de Niñez y durante el periodo 2006 a 2011, del pregrado de Medicina de la Universidad de Antioquia, Medellin. ISS 1414-3283 e ISSN2256-4241 n°2.
  • Percepción de la comunicación de docentes y estudiantes con el niño y la femlis, en las pricticas academicas del Medicina de la area de Niñez. a Qué y como se esta en el encuentro con el niño y su familia en el pregrado de Udea (informe de investigación).

Portafolio de servicios y/o productos

  • Desarrollo de investigación en el campo de la Educación Superior en Salud, con prelación al desarrollo de sus lineas en Didactica y Salud, Currículo y salud, Comunicación y Salud.
  • Desarrollo de investigación en evaluación curricular de programas del área de la salud.
  • Actualización, capacitación y formación del talento humano coherente con las necesidades intelectuales en aras al desarrollo del objeto de estudio o del campo de la educación y la salud, específicamente en aspectos pedagógicos, didácticos, curriculares y en investigación cualitativo.
  • Apoyo al diseño y desarrollo de eventos académicos como el Encuentro de tutores en ABP y el Encuentro Nacional de Educación Superior es Salud.

Más Información

https://bit.ly/34ymW0P

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