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AccionesContaduría Pública
Concursos Diseño Identidad Autoevaluación
Los estudiante y egresado del Programa de Contaduría Publica de la Universidad de Antioquia demostraron toda su creatividad y talento participando del concurso “Diseña el logo para el proceso de autoevaluación y acreditación de nuestro Programa” o del concurso “Crea la mascota para el proceso de autoevaluación y acreditación de nuestro Programa”.
Criterios para la evaluación y selección de los ganadores
Los dos ganadores fueron elegidos por los profesores del Comité de Acreditación y Autoevaluación del Departamento de Ciencias Contables considerando la creatividad, pertinencia y originalidad de sus creaciones.
Antecedentes
El Programa de Contaduría Pública hizo entrega de su Informe de Autoevaluación con fines de obtener su cuarta acreditación en la primera semana de diciembre de 2013, logrando el aval del Ministerio de Educación Nacional través de la resolución 1018 del 24 de enero de 2014 por un periodo de 8 años, máxima puntuación que se le puede dar a un programa académico.
En su informe el Ministerio de Educación Nacional -MEN señaló los aspectos que llevaron a entregar la acreditación. En el ámbito académico, rescató la alta demanda que presenta el programa, el desempeño de los estudiantes en las Pruebas SaberPro, la integralidad e interdisciplinariedad del currículo, la pertinencia de las actividades extracurriculares programadas y el modelo pedagógico del programa.
En los campos de la investigación y la extensión el MEN destacó la labor del Grupo de Investigación y Consultoría en Ciencias Contables –GICCO, la realización de cursos y semilleros que fomentan el espíritu investigativo, la continuidad de las publicaciones como la revista estudiantil Adversia y la Revista de Contaduría y la vinculación de los estudiantes en los grupos e iniciativas de investigación; así como el fortalecimiento de los niveles de formación de los docentes y su producción académica. También resaltó la participación en actividades de internacionalización que han facilitado la cualificación de estudiantes y docentes a través de convenios de cooperación con importantes instituciones.
Por otra parte, para garantizar el mejoramiento continuo del programa el Consejo Nacional de Acreditación –CNA-, recomendó fortalecer aspectos como: el cuerpo profesoral en número y nivel de formación, el desarrollo de competencias en una segunda lengua extranjera en docentes y estudiantes, los vínculos con los egresados y la cooperación con pares y redes nacionales e internacionales con miras al desarrollo de los procesos académicos de investigación, docencia y proyección.
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