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Imagen de la exposición La vida que se teje en la que participó la profesora de la Facultad de Enfermería, Beatríz Elena Arias López, cuyo proyecto, Tejer a varias manos: pedagogía para diseñar planes de vida territorial, fue seleccionado en la convocatoria. Foto: Juan Diego Restrepo Toro. 

Más de 219 millones de pesos están destinados para que los proyectos seleccionados en la convocatoria Buppe se ejecuten entre el 2016 y el 2017. Las líneas temáticas para esta versión fueron Memoria y verdad. Reconciliación y construcción de paz desde los territorios; Relaciones entre violencia, seguridad y paz en el posconflicto; Pedagogías para la paz; Víctimas y procesos de reparación y restitución; Economía, producción e innovación; Estrategias de comunicación y el papel de los medios en el posconflicto.

Carlos Iván Lopera, coordinador territorial Antioquia del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD, y jurado de esta convocatoria, afirmó que “todos los programas que estén enfocados al tema de la búsqueda de la reconciliación y la concreción de la paz territorial son útiles. La Universidad tiene una ventaja grandísima con los programas de extensión y con el poder estar en las sedes y seccionales que deben ser un polo de construcción de la paz territorial”. 

De ahí que se hayan seleccionado propuestas como Nómada Lab. Laboratorio itinerante-creativo para la gestión de conflictos, presentada por el Instituto de Estudios Regionales, Iner. De acuerdo con Pablo Emilio Angarita, coordinador de este proyecto, los colombianos “no estamos capacitados en el manejo de los conflictos y toda diferencia se traslada a la eliminación del otro" y ahí la Universidad debe ayudar a desaprender los tipos de violencia en los que hemos sido educados e "incidir en comunidades urbanas para que sepan cómo tramitar los conflictos desde el respeto por el otro". Por eso pretenden "trabajar con jóvenes y comunidades barriales en sectores que tienen dificultades económicas y que viven en entornos violentos, para que a través del arte y la cultura superen la violencia".

De acuerdo con Lopera otra de las tareas fundamentales de la Institución es “ayudarnos a entender qué es un territorio de paz y en ese sentido todos los apoyos intelectuales son útiles"; sin embargo, señala que lo importante es saber cómo aplicar ese conocimiento en el territorio. Además sugiere que se debe preparar a los jóvenes para lo que viene y "por eso la formación política para unos nuevos liderazgos juveniles es una tarea crucial”.

Los proyectos ya empezaron ejecutarse y están siendo desarrollados por profesionales de Ciencias Sociales y Humanas, Derecho y Ciencias Políticas, Comunicaciones, Enfermería y Salud Pública. Aquí le presentamos el listado de los ganadores lo que le permitirá hacerse una idea de temas que le preocupan a la academia en su relación con las comunidades y territorios donde tiene incidencia. 

1.    Escuela de Gobernabilidad cultural en el resguardo indígena San Lorenzo, de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.  

2.    Tejer a varias manos: pedagogía para diseñar planes de vida territorial, de la Facultad de Enfermería. 

3.    Reflexionando la salud, construyendo la paz, de la Facultad Nacional de Salud Pública. 

4.    Saberes y prácticas para la construcción de la paz en la ciudad. Prácticas de atención y prevención del reclutamiento y utilización de niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado en Medellín: sistematizando la experiencia de Crecer con Dignidad, de la Facultad Nacional de Salud Pública. 

5.    Rutas de memoria colectiva, paz territorial y pedagogía crítica comuna 3 de Medellín y Vereda Granizal de Bello, del Instituto de Estudios Políticos.

6.    Implementación de una estrategia de apropiación de la memoria colectiva: un camino para la construcción de paz territorial, en las veredas El Noventa, La Capilla, y La Bonga del municipio de El Bagre, Antioquia, de la Facultad de Comunicaciones.  

7.    Imágenes de la memoria: construcción colectiva de una metodología para la organización y disposición del archivo fotográfico de la asociación de víctimas unidas del municipio de granada – ASOVIDA, de la Escuela Interamericana de Bibliotecología. 

8.    Narrativas de memoria en Sonsón: estrategia comunicativa para el fortalecimiento del Salón de Memoria de Sonsón, de la Facultad de Comunicaciones. 

9.    Nómada Lab. Laboratorio itinerante-creativo para la gestión de conflictos, del Instituto de Estudios Regiones, Iner. 

10.    Pensión especial de invalidez en el marco del proceso de reparación a las víctimas del conflicto armado Colombiano: presupuesta de garantía de sus derechos fundamentales, de la Facultad Nacional de Salud Pública. 

11.    Retratos de una búsqueda: diálogos intergeneracional en la reconstrucción de relatos de familiares detenidos y desaparecidos, del Instituto de Estudios Regiones, Iner.