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Estudios Culturales Sobre las Ciencias y su Enseñanza ECCE
AccionesGrupo de investigación
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Estudios Culturales Sobre las Ciencias y su Enseñanza ECCE
Unidad Académica: Facultad de Educación
OCDE
Área
Ciencias Sociales
Subárea
Ciencias de la Educación
Apuesta estratégica
Generar nuevo conocimiento en el campo de la Educación en Ciencias, a través de la investigación teórica y aplicada, tomando como referente teórico los estudios históricos, filosóficos y sociológicos de las ciencias. Contribuir, a través de la investigación y de la formación (pre y posgraduada), a la consolidación de una comunidad académica que asuma como objeto de análisis, reflexión e innovación las problemáticas de la Educación en Ciencias, desde una perspectiva cultural.
Líneas y/o áreas de investigación
- Epistemología, historia y enseñanza de las ciencias.
- Lenguaje, argumentación y educación en ciencias.
- La historia de las ciencias como práctica cultural: construcción de identidades culturales.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Coordinador(a) del Grupo
Ángel Enrique Romero Chacón PhD.
Maestría en Educación en Ciencias Naturales.
Doctorado en Educación.
Universidad de Antioquia – Colombia.
Correo del Coordinador(a)
Correo del Grupo
Cooperación científica
Relacionamiento colaborativo
- Grupo de Educación en Ciencias Experimentales y Matemáticas –GECEM (UdeA)
- Grupo de Investigación Ciencia, Educación y Diversidad (UniValle)
- Grupo de estudios histórico críticos (UPN)
- Universidad Pedagógica Nacional.
- Universidad del Valle.
Proyectos para resaltar
- Hacia un enfoque socio-cultural de la enseñanza de las ciencias. Contribuciones de la formación científica a la cultura de la paz –Paz-Ciencias (CODI, UdeA).
- La experimentación y los procesos de formación de profesores de ciencias naturales (CODI, UdeA; UniValle).
- La Argumentación en las clases de ciencias y su contribución a la construcción de civilidad (COLCIENCIAS; UdeA).
- La experimentación y el desarrollo del pensamiento físico. Un análisis histórico y epistemológico con fines didácticos (CODI, UdeA).
Principales resultados de investigación
- Formación de más de 20 magísteres en el área de la Educación en Ciencias y un doctor en educación, línea de ciencias naturales.
- Publicación de libros derivados de investigación:
- La experimentación en la clase de ciencias. Aportes para una enseñanza de las ciencias contextualizada con reflexiones metacientíficas. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia.
- La experimentación y el desarrollo del pensamiento físico. Un análisis histórico y epistemológico con fines didácticos. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia.
- La argumentación en la clase de ciencias. Aportes para una educación en y para la civilidad fundamentada en reflexiones acerca de la naturaleza de las ciencias. Universidad de Antioquia, Editorial Artes y Letras S.A.S.
Portafolio de servicios y/o productos
- Consultorías en proyectos de investigación del área de la educación en ciencias naturales.
- Asesorías en proyectos educativos en el área de las ciencias naturales.
- Conferencias sobre enseñanza de las ciencias a instituciones y grupos académicos.- Diseño e ejecución de Seminarios- Taller sobre enseñanza de las ciencias naturales.- Formación de maestros en ciencias naturales
- Diseño y realización de diplomados y seminarios de investigación en el área de la educción en ciencias naturales, dirigidos a profesores y público en general.
Más Información
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